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Médiation culturelle

Rendre la musique accessible au public le plus large

Ainsi, dès la première édition, auditions et finale étaient ouvertes gratuitement à tous.

Pour ouvrir le Concours au milieu scolaire et associatif, trois expériences pilotes ont été menées en 2019 avec succès. Ces actions d’ouverture culturelle animées par une enseignante du Conservatoire de Roubaix, Cécile Becaas, ont amené à la musique des publics qui en sont parfois éloignés en les préparant aux auditions auxquelles ils ont ensuite assisté :

Les quatre classes de 6ème du collège Baudelaire de Roubaix,

Des jeunes stagiaires de l’École de la deuxième chance de Roubaix - E2C,

L’association Action Culture et Insertion de Roubaix.

Plusieurs séances pédagogiques au programme : présentation d’un piano, des œuvres au programme du Concours, découverte du Conservatoire, recommandation de comportement pour l'écoute d'un concours international. Durant toute la journée du 20 novembre 2019, les collégiens ont suivi (en 4 groupes de 25) une audition et ont été invités à répondre à un questionnaire sur leur ressenti, le style des oeuvres, et bien sûr le choix de leur candidat favori !

Les participants ont beaucoup apprécié la découverte de cet univers et les retours ont été très positifs. Les jeunes de l'école de la deuxième chance ont tous choisi un mot pour qualifier cette expérience : "Fantastique" "Impressionnant" "Magnifique" "Surprenant" : leur enthousiasme nous a beaucoup touché.

Nous avons d'autres projets de médiation culturelle en préparation pour cette année 2020 et avons hâte de les partager prochainement avec vous.

 

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